ปริญญาเอก (Doctoral Degree)
ชื่อหลักสูตร
ภาษาไทย หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ
ภาษาอังกฤษ Doctor of Philosophy Program in Materials Engineering
ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
ชื่อเต็ม ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (วิศวกรรมวัสดุ)
ชื่อย่อ ปร.ด. (วิศวกรรมวัสดุ)
ชื่อเต็ม Doctor of Philosophy (Materials Engineering)
ชื่อย่อ Ph.D. (Materials Engineering)
โครงสร้างหลักสูตร
หลักสูตร แบบ 1.1 จำนวนหน่วยกิตรวม ตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต
(1) วิชาเอก | ไม่น้อยกว่า | 4 หน่วยกิต (ไม่นับหน่วยกิจ) |
– สัมมนา | 4 หน่วยกิต (ไม่นับหน่วยกิจ) | |
(2) วิทยานิพนธ์ | ไม่น้อยกว่า | 48 หน่วยกิต |
- หลักสูตร แบบ 1.1 จำนวนหน่วยกิตรวม ตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 72 หน่วยกิต
(1) วิชาเอก | ไม่น้อยกว่า | 9 หน่วยกิต (ไม่นับหน่วยกิจ) |
– สัมมนา | 6 หน่วยกิต (ไม่นับหน่วยกิจ) | |
– วิชาเอกบังคับ | 3 หน่วยกิต (ไม่นับหน่วยกิจ) | |
(2) วิทยานิพนธ์ | ไม่น้อยกว่า | 72 หน่วยกิต |
หลักสูตร แบบ 2.1 จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต
(1) วิชาเอก | ไม่น้อยกว่า | 12 หน่วยกิต |
– สัมมนา | 4 หน่วยกิต | |
– วิชาเอกบังคับ | 3 หน่วยกิต | |
– วิชาเอกเลือก | ไม่น้อยกว่า | 5 หน่วยกิต |
(2) วิทยานิพนธ์ | ไม่น้อยกว่า | 36 หน่วยกิต |
หลักสูตร แบบ 2.1 จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 72 หน่วยกิต
(1) วิชาเอก | ไม่น้อยกว่า | 24 หน่วยกิต |
– สัมมนา | 6 หน่วยกิต | |
– วิชาเอกบังคับ | 10 หน่วยกิต | |
– วิชาเอกเลือก | ไม่น้อยกว่า | 8 หน่วยกิต |
(2) วิทยานิพนธ์ | ไม่น้อยกว่า | 48 หน่วยกิต |
ผลลัพธ์การเรียนรู้
PLO 1: ออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาด้านวิศวกรรมวัสดุในอุตสาหกรรมตามหลักวิชาการ
PLO 2: สร้างผลงานวิจัยทางวัสดุขั้นสูงที่สอดคล้องตามกรอบวิจัยที่กำหนดโดยบูรณาการองค์ความรู้ใหม่จากการศึกษาค้นคว้า
PLO 3: เลือกใช้เครื่องมือในการวิเคราะห์สมบัติของวัสดุได้ถูกต้องตามมาตรฐาน
PLO 4: สื่อสารข้อมูลทางวิศวกรรมวัสดุ ด้วยภาษาไทยและภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในบริบทวิชาชีพ
PLO 5: แสดงพฤติกรรมที่สะท้อนความเป็นผู้นำและการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
PLO 6: แสดงออกถึงการปฏิบัติตนตามจริยธรรมและจรรยาบรรณวิจัย
ความสัมพันธ์ระหว่าง YLOs และ PLOs
ปีที่ | รายละเอียด YLO | PLO 1 | PLO 2 | PLO 3 | PLO 4 | PLO 5 | PLO 6 |
1 | YLO 1.1 สามารถใช้ฐานข้อมูลงานวิจัยและสิทธิบัตรทางวิศวกรรมวัสดุอย่างเป็นระบบ วิเคราะห์บทความเพื่อระบุช่องว่างและโอกาสในการวิจัย | √ | √ | ||||
YLO 1.2 สามารถทบทวนวรรณกรรมและกรอบแนวคิดงานวิจัยอย่างถูกต้อง | √ | √ | |||||
YLO 1.3 สามารถอ้างอิงแหล่งข้อมูลอย่างถูกต้อง และใช้งานเครื่องมือตรวจสอบการคัดลอกผลงานวิชาการ | √ | ||||||
YLO 1.4 สามารถนำเสนอข้อมูลเป็นภาษาไทยและอังกฤษ แบ่งงานในกลุ่ม และให้ข้อเสนอแนะต่อผลงานผู้อื่น | √ | √ | |||||
2 | YLO 2.1 สามารถออกแบบการทดลอง เลือกวิธีวัดผล และใช้อุปกรณ์อย่างเหมาะสม | √ | √ | √ | √ | √ | |
YLO 2.2 สามารถวิเคราะห์ข้อมูลการทดลอง สรุปผลเชิงวิชาการ และเชื่อมโยงกับโจทย์วิจัย | √ | √ | √ | ||||
YLO 2.3 สามารถวิเคราะห์ความเป็นไปได้ด้านเทคโนโลยี ตลาด และการเงินของงานวิจัย | √ | √ | |||||
YLO 2.4 สามารถเขียนรายงานและนำเสนอผลการทดลองด้วยสื่อดิจิทัล | √ | ||||||
YLO 2.5 สามารถปฏิบัติตามแนวทางปฏิบัติต่างๆ ในการทำวิจัย เช่น ความปลอดภัย การจัดการข้อมูล และการทำงานร่วมกับผู้อื่น | √ | √ | |||||
3 | YLO 3.1 สามารถวางแผนและดำเนินการทดลอง เก็บข้อมูล วิเคราะห์ และสรุปผลวิจัยจนสมบูรณ์ | √ | √ | √ | √ | √ | |
YLO 3.2 สามารถเลือกและใช้เครื่องมือเฉพาะทาง เช่น SEM, XRD, TGA หรือเครื่องมืออื่นที่เหมาะสม | √ | ||||||
YLO 3.3 สามารถเขียนและจัดทำวิทยานิพนธ์ ต้นฉบับบทความวิจัย พร้อมส่งตีพิมพ์ | √ | √ | √ | ||||
YLO 3.4 สามารถนำเสนอผลงานวิจัยและตอบคำถามเชิงลึกได้อย่างมืออาชีพ | √ | √ | √ | ||||
YLO 3.5 ดำเนินการตีพิมพ์อย่างมีจริยธรรม | √ | √ | √ |